Perpustakaan adalah tempat yang menyenangkan bagi anak-anak PAUD. Perpustakaan bisa menjadi tempat bagi siswa untuk mengembangkan kecintaannya pada buku, meningkatkan keterampilan berbahasa, dan memperluas wawasan tentang dunia serta ilmu pengetahuan. Perpustakaan juga bisa menjadi tempat bagi siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu mereka, karena di sana ada berbagai macam buku yang bisa dibaca dan dinikmati. Agar siswa PAUD tidak bosan pergi ke perpustakaan dan guna mengembangkan aneka keterampilan mereka, guru PAUD perlu memberikan aneka aktivitas yang bervariasi. Inilah beberapa aktivitas variatif dan edukatif yang bisa dilakukan di perpustakaan: Baca juga: SIMPEL, Inilah 16 Kegiatan PAUD untuk MENGENAL PERPUSTAKAAN 1. Pengenalan Buku Guru perlu mengumpulkan aneka jenis buku yang ada di perpustakaan, misalnya buku dongeng, majalah, ensiklopedia, dan lainnya. Setelah aneka buku terkumpul, Guru bisa menjelaskan jenis-jenis buku tersebut kepada siswa. 2. Menebak Jenis Buku Setelah siswa mengenal aneka jenis buku dengan melakukan aktivitas pertama, guru bisa mengajak siswa untuk bermain tebak-tebakan buku. Guru menunjukkan salah satu jenis buku, lalu bertanya, “Ini buku apa, teman-teman?” Lalu, siswa menjawab, “Buku dongeng.” Lanjutkan dengan menunjukkan aneka jenis buku lainnya. Kembangkan Literasi Membaca Si Kecil dengan Video Interaktif di Bawah Ini:   3. Mewarnai dan Menggambar Siswa melakukan kegiatan mewarnai dan menggambar di dalam perpustakaan. Siswa bisa menggambar sampul buku, mewarnai gambar perpustakaan, menggambar rak buku, dan lainnya. 4. Bermain Puzzle Buku Puzzle buku adalah sebuah buku yang didalamnya terdapat aneka lembar puzzle dan bisa dimainkan anak-anak. Guru bisa mengajak siswa memainkan puzzle buku dalam sebuah kegiatan berkelompok. 5. Bermain Peran Aturan di Perpustakaan Guru mengajak siswa untuk memperagakan sopan santun atau cara mematuhi aturan di perpustakaan, misalnya:- Cara masuk ke ruang perpustakaan dengan sopan (diawali dengan memberi salam kepada pustakawan dan guru yang ada di perpustakaan).- Cara merapikan buku yang telah selesai dibaca.- Cara mengingatkan teman yang membuat suasana gaduh di perpustakaan. Selain Kecerdasan, Anak-Anak PAUD juga Perlu Dikembangkan Karakternya. Inilah Salah Satu Contoh Media Menarik, yaitu KABI (Kisah Teladan Nabi):     6. Bermain Pengenalan Huruf dan Angka Guru mengajak siswa untuk belajar mengenal huruf dan angka di perpustakaan dengan media buku, misalnya dengan aktivitas: Menghitung jumlah buku. Mengajarkan cara membaca aneka judul buku. Menyebutkan huruf awal suatu judul buku. Mewarnai bentuk huruf dan angka. 7. Membaca Bersama Kegiatan ini sangat normal untuk dilakukan di dalam perpustakaan. Agar lebih menantang, guru bisa menanyakan beberapa hal seputar buku yang baru saja dibaca siswa. 8. Kegiatan Sensorik Beberapa buku dilengkapi dengan lembaran-lembaran halaman yang di dalamnya terdapat media yang dapat disentuh dan dapat digunakan sebagai sarana belajar tekstur, misalnya tekstur kasar, tekstur halus, tekstur bergelombang, dan lainnya. Setelah menyentuh media pengenalan tekstur kasar pada lembaran buku, guru bisa mengajak siswa untuk menyebutkan benda lain yang memiliki tekstur kasar. 9. Mendongeng Interaktif Guru menceritakan sebuah dongeng kepada siswa sambil memberikan pertanyaan-pertanyaan sederhana untuk memancing keaktifan siswa, menstimulasi daya imajinasi siswa, dan mengembangkan kognitif siswa. 10. Bermain Puzzle Kata atau Kalimat Guru membuat sebuah puzzle kata atau kalimat yang dapat disusun sehingga membentuk suatu judul buku yang paling digemari oleh siswa. 11. Membuat Kreasi Craft 3D Guru mengajak siswa membuat suatu craft 3D sederhana yang berhubungan dengan cerita atau tema tertentu, misalnya setelah bercerita dongeng tentang kapal, guru meminta siswa untuk membuat kreasi origami berbentuk kapal. 12. Membuat Kolase Cerita Setelah mendongengkan sebuah buku tentang tema hewan (misalnya harimau), guru mengajak siswa untuk membuat kreasi kolase berbentuk harimau. 13. Lomba Menemukan Buku Berdasarkan Petunjuk Guru menyebutkan beberapa petunjuk, agar siswa bisa dengan mudah menemukan judul buku yang perlu ditemukan siswa, misalnya: Buku ini berjenis fabel. Judul buku ini berawalan huruf “K” Buku ini mengisahkan seekor kancil yang gemar mencuri. 14. Pertunjukkan Drama Sederhana Guru meminta siswa untuk membuat kelompok, lalu memilih salah satu judul buku. Buku tersebut perlu dibaca bersama secara seksama dalam kelompok. Setelah semua siswa memahami isi buku, guru meminta siswa untuk membuat pertunjukan drama sederhana sesuai dengan isi buku yang dibaca. 15. Mengumpulkan Buku Sejenis Guru memberikan instruksi kepada siswa untuk menemukan buku dengan jenis-jenis tertentu, misalnya: Buku yang memiliki sampul berwarna merah. Buku yang mengisahkan tentang seekor semut. Buku yang menceritakan seorang superhero. 16. Aktivitas Jelajah Tema Guru mengajak siswa mengunjungi perpustakaan, lalu menjelaskan kepada para siswa tentang tema-tema buku yang ada di dalam perpustakaan, misalnya tema hewan, profesi, alat transportasi, dan lainnya. 17. Kegiatan Literasi Digital Guru memperkenalkan aplikasi atau gim edukasi berbasis digital yang bisa mendukung literasi anak usia dini, misalnya aplikasi koleksi dongeng, aplikasi belajar membaca, dan lainnya. 18. Berdiskusi tentang Buku Siswa diajak untuk membawa satu buah judul buku favorit, lalu meminta mereka untuk membuat sebuah kelompok. Setiap siswa diberi kesempatan untuk menjelaskan buku yang ia bawa dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang buku tersebut. 19. Melakukan Gerak dan Lagu Guru mengajak siswa untuk mempergakan gerak lagu dengan iringan lagu bertemakan “cinta membaca”. Siswa memperagakan gerak lagu dengan membawa sebuah buku atau menggunakan buku sebagai media menari. 20. Bermain Peta Perpustakaan Guru mengajak siswa untuk menemukan sebuah judul buku dengan cara memberikan petunjuk dengan media peta perpustakaan. Semoga dengan aktivitas-aktivitas di atas, siswa-siswi PAUD akan tumbuh menjadi anak yang gemar membaca, kreatif, terampil berbahasa, terampil bersosialisasi, dan tumbuh menjadi anak yang bertanggung jawab. Selamat mencoba! Sumber Referensi: Storyfest.com.au. (2022). Benefits of taking children to the library [1] Haymarket.com. (2022). Why kids should go to the library [2]

Salah satu topik di dalam Kurikulum Merdeka Belajar usia PAUD / TK adalah “Apa Saja di Sekitarku” atau “Lingkunganku”. Di dalam topik ini terdapat subtopik tentang belajar mengenal perpustakaan. Pengenalan perpustakaan bisa diajarkan dengan cara yang variatif dan menyenangkan. Inilah beberapa kegiatan simpel yang bisa diaplikasikan kepada para siswa: 1. Bermain Menyusun Buku Ajak siswa melakukan kegiatan membaca buku. Setelah jam membaca buku habis, mintalah para siswa untuk mengumpulkan buku-buku yang mereka baca di atas meja atau di sebuah kontainer. Berikan instruksi kepada para siswa untuk mengembalikan buku-buku yang telah terkumpul pada tempat yang sesuai, sesuai dengan tema atau tanda yang tertera pada buku. 2. Menceritakan Dongeng Bertema Perpustakaan Ceritakanlah sebuah dongeng dengan tema perpustakaan, misalnya tentang seorang anak yang berkunjung ke perpustakaan. Di dalam perpustakaan tersebut, para siswa bisa belajar manfaat perpustakaan, benda apa saja yang ada di dalam perpustakaan, apa yang bisa dilakukan di perpustakaan, aturan di perpustakaan, dan lainnya. 3. Berkunjung ke Perpustakaan Ajak para siswa melakukan kegiatan berkunjung ke sebuah perpustakaan. Tidak hanya perpustakaan sekolah. Namun, mereka juga bisa diajak ke perpustakaan daerah (milik pemerintah). Di era digital, guru juga bisa mengajak para siswa untuk melakukan kunjungan secara virtual dengan cara menonton video tentang perpustakaan. 4. Membuat Perpustakaan Sendiri Mintalah setiap siswa untuk membawa buku-buku kesukaannya dari rumah. Setelah itu, para siswa diminta untuk mengelompokkan buku-buku mereka sesuai tema, misalnya ada tema hewan, tema tumbuhan, tema teknologi, dan lainnya. Guru bisa membantu siswa dengan membuatkan sebuah kotak (bisa berbahan kardus bekas). Setiap kotak diberi tulisan tema dan simbol yang berbeda-beda. Misalnya simbol bintang untuk kotak yang menjadi tempat buku-buku bertema hewan. 5. Kegiatan Story Telling Di awal pembelajaran, guru bisa memberikan pengarahan tentang apa yang perlu siswa lakukan, yaitu:- Berkunjung ke perpustakaan dan membaca buku kesukaan mereka.- Setiap siswa belajar menceritakan ulang buku kesukaannya.- Guru membantu setiap siswa agar bisa bercerita sesuai dengan kemampuannya, misalnya bila ada siswa yang hanya mampu     bercerita dalam 3 kalimat, guru memperbolehkan.- Setiap siswa bercerita di depan kelas tentang buku favoritnya. Ajak Anak-Anak Didik Membaca Buku Digital di Aplikasi RIRI (Cerita Anak Interaktif)   6. Belajar Bekerja Seperti Seorang Pustakawan Setiap siswa (bisa secara bergiliran, setiap kali berkunjungan ke perpustakaan) diberi kesempatan untuk belajar bermain peran sebagai seorang pustakawan. Siswa yang berperan sebagai seorang pustakawan bisa dilatih tentang cara memberi salam, cara mengingatkan pengunjung perpustakaan untuk menjaga ketenangan, cara merekomendasikan buku yang favorit, dan bertugas merapikan buku-buku yang telah usai dibaca. Belajar Huruf dan Benda dengan Media Video Animasi Yuk! 7. Kegiatan Membuat Hasta Karya Beberapa kegiatan membuat hasta karya yang menarik dan bisa dilakukan bersama siswa antara lain: Membuat bookmark berbahan kertas tebal (misal: kertas manila) Membuat buku mungil dari bahan kertas HVS Membuat rak buku berbahan kardus bekas Menghias perpustakaan sekolah dengan kertas origami dan kertas warna lainnya Baca juga: Bahan Loose-Part Sederhana untuk Aktivitas Craft Anak PAUD 8. Membuat Kartu Anggota Perpustakaan Sendiri Siapkan sebuah template kartu anggota perpustakaan. Lalu, biarkan setiap siswa menempel foto, menuliskan nama, dan menghiasinya. Setelah jadi, setiap siswa diberikan sebuah cover kartu yang memiliki penjepit, agar bisa dikenakan siswa setiap kali hendak berkunjung ke perpustakaan. 9. Bernyanyi dan Melakukan Gerak Lagu Ajaklah para siswa untuk menciptakan lagu sederhana tentang perpustakaan, misalnya: Saya suka suka membaca bukuSaya suka berkunjung ke perpustakaanBanyak ilmu saya dapatkanHatiku merasa senang Bukulah jendela duniaMenjadikan saya tumbuhjadi anak yang cerdas dan bahagia Setelah siswa menguasai lagunya, ajaklah siswa untuk membuat gerakan-gerakan dari setiap kata-kata atau syair lagunya. Mintalah siswa untuk melakukan gerak dan lagu secara berkelompok. 10. Mengajarkan Cara Meminjam Buku Untuk memberikan pengalaman baru kepada siswa baru, guru bisa mengajak siswa baru untuk melakukan kegiatan praktik meminjam buku. Meminjam buku di sekolah untuk dibaca di rumah dipercaya mampu mengembangkan minat anak membaca buku. 11. Membuat Kartu Peminjaman Buku Ajak para siswa untuk membuat kartu peminjaman buku atau menghiasi kartu peminjaman buku. Untuk anak-anak, kartu ini bisa dibuat dengan ukuran lebih besar, agar tulisan-tulisan pada kartu bisa terlihat lebih jelas. Setelah itu, ajaklah siswa melakukan kegiatan praktik meminjam buku. 12. Bimbingan Pustakawan Mintalah seorang pustakawan untuk membimbing para siswa agar semakin mengenal perpustakaan. Pastikan pustakawan tersebut mengajarkan dengan cara yang menarik dan interaktif. 13. Menulis Bebas Mintalah para siswa untuk memilih sebuah buku untuk dibaca. Setelah itu, siswa diinstruksikan untuk menulis sebuah karya, misalnya menulis cerita, menulis puisi, menulis syair lagu, menulis ulasan buku, dan lainnya. 14. Kunjungan Penulis Undanglah seorang penulis buku anak, misalnya penulis dongeng anak. Mintalah ia untuk menjadi narasumber yang akan membicarakan tentang dirinya saat membuat buku anak. Pengalaman ini bisa memacu para siswa untuk lebih produktif di dunia jurnalistik. 15. Membuat Proyek Mintalah siswa untuk membuat karya atau produk tertentu dengan topik tertentu, misalnya membuat daftar kata-kata kerja yang ditemukan dalam sebuah buku. 16. Membaca Buku di Lingkungan Sekitar Ajak para siswa untuk memilih satu buku favorit di perpustakaan. Lalu, ajaklah semua siswa untuk pergi ke luar perpustakaan. Kegiatan membaca buku bisa dilakukan di tempat-tempat yang asyik di sekitar lingkungan sekolah. Belajar Literasi juga Bisa Lewat Lagu. Coba Lagu Berikut Ini! Variasi kegiatan simpel di atas bisa membantu para siswa dalam mengembangkan kemampuan literasi, meningkatkan minat baca, mendorong kreativitas, dan tentu saja hati yang semakin gembira. Semoga bermanfaat Sumber Referensi: 1. Twink.co.id. (2022). What are fun library activities for kids [1] 2. Teachstarter.com. (2022). Library activities for kids make the most of library time [2]